教育信息化的打开是以互联网为依托的,一国的互联网普及率深刻影响着教育信息化的打开水平。根据CNNIC的数据显现,到2020年6月中国网民规划到达9.40亿人(93984万人),较2020年3月新增网民3625万,互联网普及率达67.0%,较2020年3月提高2.5个百分点。

　　根据教育部发布的2019年全国教育经费执行情况计算快报,国家财政性教育经费为40049亿元,比上年增加8.25%。2019年财政性教育经费占GDP比重为4.04%。跟着国家对文明教育开销的倾抖,教育性经费占比未来将持续呈加快增加态势。

　　2013-2019年,教育信息化的市场规划不断扩大,2019教育信息化的市场规划估计达4368亿元,同比增加7.3%。教育信息化1.0年代的推进与要素首要来自于硬件设备的需求,重视校园基础设备和网络建造,而在教育信息化2.0年代将更多的依托软件和服务来推进,这意味着,进入2.0年代,跟着技能与教育的进一步交融,设备和系统渠道运用率的提高,教育信息化企业本身的技能服务和运营才干的重要性将随之凸显。

　　作为教育信息化运用东西供给商及服务供给商,希沃一向坚持以“用户为中心”,为幼教、基教、高职教及教培职业全学段供给数字校园硬件东西与数字讲堂教育运用。希沃以满意市场需求为导向,以职业打开方向和工业打开方针为根据,以技能立异、产品立异为驱动,不断加大力度打开职业新技能的研讨、新产品的开发与前沿理论的研讨输出,致力于供给适用于用户的教育信息化运用产品与服务。

　　作为国内交互智能平板品类首创者,先后参加了《多媒体教育环境工程建造规范》、《交互式电子白板 教育功用》、《交互式电子白板 教育资源通用文件格局》等规范的拟定作业。一向坚持希沃白板“为互动教育而生”的理念,推出立异型白板产品。

　　在造访很多校园后,希沃发现,虽然十分多校园现已装置上了交互智能平板,但在讲堂上依然只限于用来“放PPT”。所以,希沃开端深入研讨每一科教师的需求,为数学教师研宣布“一秒画几许”的功用,为语文教师研宣布拼音卡、古诗词等功用,化学教师只需要输入字母就能主动匹配出一道道的化学方程式,音乐教师能够顺手调出钢琴,每一科教师都能够根据需求规划风趣的讲堂活动。

　　看似简略,希沃白板阅历了一年多的研制周期,研制人员战胜了很多杂乱的算法、乃至动用了游戏级的建模引擎才终究完结,而单就这一东西就产生了惊人的二十多项专利。例如:几许东西的研制,涉及到做辅佐线时怎么做到刚好笔直的点、怎么实时计算出图形打开的形状、怎么用动画的方法出现图形的打开图、怎么对打开的图形填色......

　　每一次技能的迭代,都是希沃人日以继夜的辛苦汗水的结晶。每一个新品类的开辟,希沃一向遵从一个准则:从教育中来,到教育中去。只需对教育有所提高,希沃人就会去做。只希望每个教师在用到这些功用时,能发现:希沃白板授课比黑板板书更风趣高效,却和了解的教育方法相同简略。

　　当信息化技能涌进讲堂,黑板变白板,再了解不过的的教育场景:堂下,教师只需一书一笔一黑板,不只对教师来说开端变得生疏,对每个教育企业来说,也是应战。

　　智能平板并不是为教育而规划,刚运用到教育范畴时,业界简直一切智能平板的液晶面板都无法防止屏幕眩光这个问题。眩光,简单涣散学生注意力,乃至影响视力。

　　作为教育信息化运用东西供给商及服务供给商,希沃一向坚持以“用户为中心”,并决议自己研制一款既护眼又环保的防眩光液晶面板。为此,希沃研制团队历经数月研讨轿车、五金、显现屏等职业的外表处理工艺,经过100多万次冲突测验、300屡次烘烤、19项严厉测验……2014年7月,希沃的AG防眩光玻璃投产,专为教室规划的平板——希沃交互智能平板诞生了。

　　这个产品的诞生不只促进了旧工艺的筛选,为学生视力上了一道强有力的维护锁,一起也为教育配备范畴从业人员带来了新的打开思路。

　　现在,希沃硬件产品宗族已包括基础教育、高职教、幼教、教培等多个范畴,交互智能平板也运用到了包括墙面一体化教育终端、教育辅佐设备、音视频收集与远程教育系统、才智讲堂学生终端、扩音播送系统、校园考勤及文明展现终端等多种产品与服务方案中,成为教育信息化2.0年代的代表性产品。

　　只需软件与硬件的支撑,这依然缺乏以对教育信息化2.0有质的腾跃,还需要构建辅佐信息化决议方案的神经系统。

　　经过贯穿希沃软硬件生态的“小数据”,希沃打造了校园的信息化神经系统,去辅佐教育管理者进行决议方案,为教师整合构成根据每一个学生的个性化学习方案。根据希沃的个性化教育生态系统,教师仅运用一个希沃账号,便能将学生上课打卡、讲堂教育互动、教育进程记载等数据有用连接起来,好像千万条神经末梢连接了千万份教与学中的数据,这些数据终究将回来神经中枢沉积为教育档案。

　　希沃人一向记住自己的初心:产品是咱们服务用户的底子,用户体会才是最重要的。路越走越远,希沃根据教育的信息化运用生态也越来越丰厚。

　　在当时阶段,教师的信息化技能水平极大地限制着校园全体信息化打开。希沃以满意校园需求为导向,以职业打开方向和工业打开方针为根据,以技能立异、产品立异为驱动,不断加大力度打开职业新技能的研讨、新产品的开发与前沿理论的研讨输出,致力于供给适用于校园的教育信息化运用产品与服务。

　　用户体会不是光说不练,服务用户,最重要的是让用户信任。现在,希沃在全国有逾越1300个服务网点,掩盖719坐城市,只需有希沃的当地,就必定会有希沃的服务。每一个用过希沃产品的用户,对希沃的形象不必定是蓝色的“seewo”标志,而是穿戴深蓝色POLO衫的希沃讲师或许售后。

　　希沃的产品支撑服务掩盖产品全生命周期,装置、调试、上门修理、返厂修理、延保服务、以旧换新,快速、专业地满意用户的一切产品支撑需求。用户可经过希沃400热线、希沃微信大众号、官网等全媒体渠道反应问题,寻求协助。不管你的问题是智能平板怎么开关机、设备出现问题、操作上的难点和疑问……都能快速得到呼应。从软硬件运用训练,到线上线下磨课,不管多晚,不管多远,只需你问,他们必定为你答个理解。

　　希沃一向坚持以用户的需求为中心,致力于出产能为用户带来便当、惊喜的产品,做到每一个希沃的产品成为教育如虎添翼的东西,帮教师减负增效的帮手。

　　为了协助教师走通教育信息化的“终究一公里”,希沃在全国网点配备训练团队,为校园及区域供给运用支撑。到2020年9月份,希沃累计完结近15万场训练,掩盖教师逾越500万人。

　　服务用户,终究的意图是陪同用户生长。现在,希沃已树立“1个渠道+2场赛事”的常态化教师信息化教育打开系统。1个渠道是指希沃学院,作为专属教师的信息化教育专业打开渠道,现在,希沃学院已为全国用户供给超10000节课程,具有逾越300万用户。2场赛事指的是,希沃每年为教师举行“名师杯”“希沃杯”等教育技能大赛。经过系列赛事活动,教师的才智得到了显示,广阔教师的主张得到了沟通,以发挥其区域的标杆效果。

　　“以师育师”,是希沃杏坛方案与名师作业室建立的初衷。希沃“杏坛方案”是希沃教育研讨院建议的全国教师信息技能与学科交融才干提高项目,旨在助力教育主管部门推进《教师教育复兴行动方案(2018-2022年)》落地,施行主干训练者队伍建造工程,培育出一批中心主干教师,采纳“以师育师”的方法,带动更多中小学教师运用信息化技能提高教育。

　　2016年,希沃正式建议“公益行”活动,为村庄教师带来教育思想上的启迪,让山区孩子真实感受到信息化教育的夸姣,然后推进城乡教育均衡化打开。五年曩昔,公益行已走遍全国711所校园,让逾越27900名教师、363000名学生从屏幕里看到不相同的国际。

　　除了捐献教育设备,希沃还深信,环境的改进仅仅起点,只需协助村庄教师改动教育思想,真实的改动才会产生。每年,希沃都会安排全国一批教师去往山区校园做短期支教。短期支教能开辟教师视界、带给孩子新的讲堂形式,但它更像是一次假日实践,首要受益人仍是大教师。在支教中,用心教学,才干更大程度地协助学生。

　　抢先源于专心,专心发明或许。希沃用心倾听和满意用户需求,引导并逾越用户需求,重视并协助用户生长,希望赢得用户信任;希沃坚持自主立异,活跃推进教育信息化配备职业的健康打开,与协作同伴一起生长,希望赢得职业信任;希沃活跃参加公益事业,勇担企业社会职责,推进优质教育均衡打开,回馈社会,希望赢得社会信任。

　　一向坚持以“用户为中心”,希沃秉承“容纳、敞开”的协作理念,拥抱职业同伴,打造敞开共赢渠道,与协作同伴一起营建健康的教育信息化打开生态环境,针对不同的运用场景,供给最适合中国教育组织、教师、学生的专业、高品质、可信任的教育产品和服务。